年幼的孩子来说,没有什么比艺术教育更适合他们了

对于幼小的年幼宝宝而言，没有什么比艺术教育更适合他们了，说没术教适合在艺术殿堂里，有什育更音乐启蒙和发展是比艺较好的。因为0-3岁的年幼婴儿还没有有效发育，学习舞蹈或绘画可能会伤害四肢和手指的说没术教适合肌肉和骨骼。只有音乐接触得越早，有什育更对宝宝越有好处。比艺这样既能增强宝宝的年幼音乐感，又能听到优雅的说没术教适合古典音乐，开发宝宝的有什育更右脑，从而平衡左右脑的比艺功能。

音乐启蒙和发展就像给宝宝想象力、年幼创造力和记忆力安装翅膀，说没术教适合让宝宝的有什育更智力发展更加突出——

1、多让宝宝聆听周围美妙的声音

婴儿出生后，应逐步引导听周围的声音和音乐：

听能发出悦耳声音的玩具，或者在房间里挂一个能发出清脆悦耳声音的风铃。

听厨房切菜的声音，听锅碗瓢盆碰撞时的声音。

听大自然的风、雷雨、雨滴、流水；各种昆虫、鸟类和家禽的叫声。

听各种交通工具，如火车的隆隆轰鸣声和飞机的嗡嗡声；汽车、火车和船舶的鸣笛声。

让宝宝辨别家中亲人，如爸爸、妈咪、爷爷、奶奶、外公、外婆及邻居的说话声音;辨别人们表达不同情感的声音，如高兴、生气、着急等。

让宝宝闭眼听三种声音，即小铃、小鼓及木鱼。然后，请宝宝说出声音的发出顺序。

唱不同的歌曲给宝宝听，给宝宝听不同乐器的声音，如口琴、笛子、小提琴、钢琴、手风琴等;听不同乐器演奏的乐曲或交响曲(适合大一些的宝宝)。

2、玩制造悦耳声音的游戏

一旦婴儿能坐立，就可以让他演奏各种乐器：

用小木棒敲击翻过来的桶、锅、盆、陶器和各种能敲出悦耳声音的器具。

将几粒豆子放入气球中，然后吹起来。这样，宝宝就可以得到一个能发出嘎嘎声的乐器，气球会放大声音。你也可以把沙子和小石头放在废弃的纸箱或不透明的瓶子里，让宝宝摇晃，听听会发出什么声音。

多瓶装有不同体积的水，让宝宝用勺子轻轻敲打，每瓶都会发出不同的音高。

摩擦不同材料的东西，如摩擦玻璃纸、纸袋、塑料袋；拉长橡皮筋，放开，发出弦声。

有条件时，妈咪可敲打真正不同的乐器，然后，将不同乐器发出的声音，排列出和谐的节奏。如先敲定音鼓“咚咚”两下，随后敲三角铁“叮”一下。这样，即可有序地排列出“咚咚叮——咚咚叮……的音乐节奏”。经常这样训练，能增强宝宝的节奏感。

3、多做有节奏感的游戏

用拨浪鼓，铃鼓打出有节奏的声音让宝宝听，然后让宝宝自己敲。

让宝宝骑在妈妈的腿上，给有节奏的儿歌，让宝宝上下颤动。

和宝宝一起做拉锯、拉锯游戏，边做边唱；或者有节奏地读儿歌。

用两块竹板(可以用积木代替)敲击不同长度的声音，以表示不同的动作。让宝宝听，哪个声音像马在跑？哪个声音像大熊来了？

让宝宝做各种模仿动作，比如打鼓，吹喇叭，学兔子跳，鸟儿飞。

随时随地播放音乐或唱摇篮曲。

婴儿在3岁之前最敏锐，是训练音感的较佳时机。所以，从宝宝出生开始，妈咪每次喂奶后都会轻轻拍宝宝的背，或者轻轻推摇篮，哼摇篮曲。

妈妈给宝宝唱摇篮曲，或者经常播放一些旋律优美的世界经典歌曲，比如莫扎特、肖邦、舒伯特、伯拉姆斯、李斯特等伟大音乐家的作品。不要总是听一两首歌，听完就换。这样可以让宝宝从反复听唱中感到熟悉，从而体验音乐中的节拍、音调和力量。因此，听力会有所提高，帮助宝宝学习语言，增强记忆力、模仿力和专注力。更有价值的是，它能促进想象力和创造力的发展。

(责任编辑：少儿声乐)