少儿口才语言表演锻炼方法有哪些？

现实生活中，少儿我们都明白如今社会是表演一个沟通与合作的时代，好的锻炼口才对一个人是很重要的。众所周知，少儿如今评论优质的表演学生必须具备的特点：好的学习成绩和出色的综合素质，而口才正是锻炼一个学生综合能力的反映。所以近几年口才已经在各行业作为考核的少儿一个标准。今天，表演环球童影为大家整理了一份少儿口才锻炼方法，锻炼一起来看看！少儿

那么如何培养孩子的表演口才呢？

一，朗读朗诵

美国总统林肯高超的锻炼口才是世界公认的。为了训练自己的少儿口才，他有自己的表演一套“朗读训练法”，而且长年坚持。锻炼长期的诵读，训练了语言。丰富了词汇，形成良好的语感，对他声情并茂的演讲风格和口才的形成产生很大的影响。所以每天让孩子坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。

二，角色扮演法

在孩子口才训练过程中，可以在家让孩子进行角色扮演，组织角色语言去演讲，比如扮演警察，扮演市长答记者问，扮演校长开动员会等即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，让孩子去演小品，去扮演小品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的，在于培养孩子语言的适应性、以及适当的表情、动作。

三，多读书

孩子从小就应养成爱读书、多读书的好习惯，读书既能获得知识，又能锻炼个人的发音、语速与气息吐纳等等，坚持读书，你会发现他的口才能力提升得更快。

四，对着镜子训练

前期家长可以让孩子每天可以对着镜子练习，当坚持一段时间之后会发现有很好的效果。肺活量也增加了，态势语言也更加的自然，面部表情也管理得得当。于是在以后朗诵的过程中也会更加自信，更加敢于展示自我。没多久，孩子就会把当众发言由恐惧变成喜爱。

五，口才培训学习

可以让孩子参加相关的口才培训学习，有针对性地进行口才能力的提升。这样，孩子会学习得更快一些也会更系统化，当然对于选择口才学习的时候我们家长也要关注口才培训的背景，教学体系，服务质量，学习环境等细节都要现场考察了解之后再给孩子做选择。

口才的形成并不是孩子出生就带有的天赋，而是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河，能言善辩的演讲家，辩论家，无一不是靠刻苦训练最终获得成功的。总之，良好的口才可以为孩子打开未来成功之路。

(责任编辑：少儿声乐)