深圳学少儿播音主持,孩子不想坚持怎么办?
导语
妈妈,深圳我不想学了........当初孩子报名学少儿播音主持时,学少只有一个理由:喜欢。儿播学了一段时间后,音主不想坚持的持孩理由却五花八门。今天我们来分析一下,不想办孩子们诸多理由背后,坚持真正的深圳隐含词是什么,并告诉家长们该如何与孩子们沟通。学少
问题一
【这个我练了很久了,儿播可还是朗诵不好!】
1隐含词:付出
2深层原因:我的音主付出是没有意义的,那我为什么还要付出呢?
3当我们饿了的持孩时候,
我们吃一口,不想办只会让我们感觉没有那么饿了,坚持但还没有饱,深圳所以我们接着吃,一口又一口,慢慢才会觉得饱!少儿播音主持练习像吃饭一样,一口气吃不成胖子!知识要一点一点学,吃饭别着急,着急会噎着,吃到一定程度就饱了。所以不能急于求成,练到一定程度自然就会流畅了,登上舞台享受瞩目。
问题二
【我坚持不下去了,可不可以放弃】
1隐含词:坚持
2深层原因:我看不到坚持的意义,没有成就感。
3成就感是
影响学习动力的重要因素。放弃很容易,坚持很难。你勇敢坚持,世界就会为你让路,你无惧困难,命运就会向你屈服。量变才能引起质变,所以你的努力并不是没有成果,而是在积累量的过程。所以要相信,我们每快速的付出都在积累量,再坚持一下,你就会看见不一样的风景!
问题三
【我真的不敢去向老师提出问题】
1隐含词:主动
2深层原因:老师会不会认为我笨?老师讲了我还是听不懂怎么办?
3老师每天面对很多学生,
没有办法做到去问每一个学生的学习情况,但其实她很想知道,自己教得怎么样,所以当你去问老师的时候,有人跟他反馈她会很开心。你主动学习她也会很开心,你主动和她亲近他更开心,给老师一个机会记住你,也给自己一个机会弄清楚这个问题,同时更了解你的老师。
问题四
【我都学会了,不想再学了】
1隐含词:骄傲
2深层原因:我对自己的学习很满意,所以不需要再练习了!
3每个人都是一个杯子,
装得太满,只会溢出来,就不能再装进新的东西了,只有倒干净,保证空杯的心态,我们才能装得更多,保持虚心,我们才能学得更多。对于年仅几岁的孩子来说,喜欢和兴趣并不能有效划等号。当孩子说她喜欢什么时,也许真的只是喜欢,但兴趣的形成是需要一个过程的。萧秋水写过:“小孩子会任性,但是大人不可以放弃监督的责任。”
写在最后的话
家有儿女里有这样一段话:
刘星妈:小时候给你报这班那班,想让你学,你自己不学啊!
刘星:哎,我不愿意学,你就不让我学啦!那时候我还小,我还不懂事,难道您也不懂事吗?您就应该从小培养我、教育我,从小您就逼着我学呀…
当刘星说完,妈妈感到惊讶,顿时不知道怎么回答刘星。
很多父母在孩子小时候也有经历过这样的场景,想给孩子报个少儿播音主持班的时候,因为孩子说不想去,父母也就放弃了,于是孩子长大后会觉得后悔不已。
但也有很多父母坚持下来了,在孩子小时候就帮他报名学少儿播音主持,孩子因为各种原因,渐渐的对学播音主持产生了抵抗情绪,从而有了放弃的念头,但是却被父母逼着坚持了下来。
我们让孩子学习某种技艺,一定是希望他们能坚持下来的,但是这个过程很辛苦,任何美都是付出辛苦的劳动才能获得的。而小孩子定力都不太强,很容易想要放弃。
因此,家长们应根据孩子不想学习的理由,找到孩子内心最想表达的想法,根据问题对症下药,让孩子养成坚持不懈的好习惯!艺术培训一杉老师,给您最专业的建议:请点击这里详情拨打:13544068775(同微信)备注(舞蹈课程)还可以领取一节免费舞蹈线下课程,更多舞蹈教培相关内容可持续关注。
(责任编辑:少儿声乐)
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