环球童影绘画老师：家长要这样对待幼儿学画画

为什么给孩子报名美术培训班之后并没有达到理想中的环球绘画画画效果？环球童影美术培训相信许多家长都有这种疑问。当然，童影深圳美术培训班市场鳞次栉比，老师不排除有不专业的家长情况。但是样对今天小艺想说的是，家长的待幼一些行为无形中也会对孩子的绘画学习造成影响。

从儿童绘画的儿学“不像”，理解艺术的环球绘画画画本真——不要让美术教育扼杀儿童艺术的天性

线条是儿童最简单直接的绘画表现方式，是童影儿童对周围事物的感受和判断，这些信手拈来的老师线条，体现了儿童对自己绘画的家长肯定，家长应当积极地鼓励儿童作画的样对兴趣。当孩子拿着“线条”作品给家长看的待幼时候，环球童影老师希望家长能耐下新来听孩子是儿学如何表达自己的画，因为大家会发现，环球绘画画画孩子的想象力是多么的清奇。

幼儿阶段，环球童影更看重创意美术教学理念。这个阶段不是为了写实，不需要多像。随着年龄的增长，逐渐引导儿童对简单物体进行摹仿，描绘事物的形状。待到儿童具有了一定的表现能力后，再引导儿童描绘一些有内容、有情节的画。

每个孩子都有自己独特的天性，而家长如果忽略孩子在美术创作中释放出的天性，过早地给孩子美术学科的技法知识，其实是对艺术的真正意义上的背离。

不少家长在和幼儿绘画培训班老师沟通的时候，希望孩子能够早早的学会素描，石膏画等等，对于儿童来说，过早的学习绘画条条框框，会束缚住他们的想象力和创造力。也许不专业的培训班为了满足家长需求，会早早的提供线条临摹的课程，看似孩子的作品表现有了进步，但是他们的想象能力在无形中得到了束缚。

关于美术考级的问题也是老生常谈的一点，遵循孩子的绘画发展规律，在对应的发展阶段，安排阶段性的目标可以起到美术学习的积极作用。但是家长一味的追求考级结果，而忽略孩子的学习乐趣以及美术素养发展等等，无异于揠苗助长，导致儿童绘画兴趣大大降低，甚至于厌烦。

看到这里家长对幼儿学画画的认知是不是又近了一步呢？话说，孩子“不好看”的作品拿到你面前你都是怎么对待的呢？小编的这篇文章告诉你《孩子“不好看”的美术绘画作品，你都扔了吗？》。

(责任编辑：少儿美术)